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不读懂历史,如何读懂自己

历史课则是一条暗长的甬道,连接着人类的过去与现在,展现着国家民族的前世今生。学习历史,才知道自己从何而来。

文字本身很精彩,历史原本是活的,是我们把它给读死了。繁重的考试与知识点,分数与排名,大大抹杀了语文与历史的绚丽色彩,让大多数孩子对文史望而生畏。

他们也因此失去了揭开历史面纱的机会,庞大恢弘的历史画卷就此合上。历史被遗弃在时间的角落,覆上一层厚厚的尘埃。

遗忘历史无异于背叛,人们把历史大门的钥匙弄丢了,站在门口之外的是一群没有源头、没有归属的现代人——寻不到根,如同丢了魂。

历史是人类的生命发展进程,有血有肉、有情有感、有成有败,有狂笑也有哀鸣,有莺歌燕舞也有血流漂杵;有撕心裂肺的哭诉,有义愤填膺的怒吼;有舍生取义的大丈夫气节,也有临危不惧、从容不迫的真的勇气。

我们得以领略孔子迷人的“生命情调”,至善、宽厚、优雅、睿智,他以自己一生周游列国的苦旅,让君子二字充满魅力;

高贵浪漫、理想至上的诗人屈原用不屈的意志和崇高的追求,向世人表明“虽九死其犹未悔”的正道直行和光明磊落;

司马迁的忍辱负重,曹操“对酒当歌,人生几何”的大气从容;李白“天生我材必有用”的潇洒与自信;李清照“此情无计可消除。才下眉头,却上心头”的离情别绪。

读历史,我们才能更了解自己的国家和民族。了解她经历过的战火与苦难,繁荣与落寞;了解她的殚精竭虑,励精图治;了解扎根于民族血脉中的正义和良知,了解华夏文明何以能流淌几千年而涓涓不息。

读历史,我们的心中才会多一些敬重,少一些轻浮;多一些理性,少一些偏激;多一些悲天悯人的情怀,少一些麻木不仁的空虚;

了解自己身后的这个民族从何而来,她经历了什么,失去了什么,得到了什么,还在寻找什么;身为其后代子孙,我们的使命何在,方向何在,未来何在。

只有了解历史,我们才不会对当下社会乱象做肤浅的评判,不会轻易被他人煽动性的言论所牵引,才能透过现象查看到原因和本质。

历史从来都不是一部欢天喜地的圆满喜剧,读懂历史的人,自然也明白人生的意义,明白“是非成败转头空”的规律,懂得用更长远、理智、淡然的态度去对待世界和生命。

滚滚长江东逝水,在历史的长河里,一个人的喜怒悲伤其实微不足道,朝代的兴衰更替变得那么渺小;

刀光剑影,明争暗斗,权倾朝野,乱世奸雄,最终也抵不过一句“成王败寇”,你方唱罢我登场,终归也不能长久。

历史是一位智慧的老人,我们需要虔诚地向他学习和请教。倾听他的声音,他的故事,凝望他眼里深沉睿智的光芒,抚摸他掌心沧桑凋敝的纹路。

在历史的笛声中,我们听见了黎民苍生的悲痛哭嚎,听见了金戈铁马的战场厮杀;听见胜利者的欢呼,听见失败者的哭泣;

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